COLUMN
生成AI研修の受講率を、
定着と数えない
受講完了は残る。受講率を定着とは数えない。本記事は、生成AI研修の受講率を定着と数えない話だけです。計画書は不要です。
出す前に、受講率と残す業務の1行を分ける →受講名簿は送らないでください。フォームは残す業務の1行(不明なら部署名のみ)で足ります。当社の診断(Metamon)はこの1行から入ります。計画書不要
コンテンツ
受講率は、定着の欄に載せない
全社の説明会・キックオフは別記事です。社内PMO育成の差し戻し判断も別です。ガイドラインを出したことも別です。本記事は、生成AI研修の受講率を定着と数えない話だけです。
- NG(受講率を定着とする)
- 全社の生成AI研修で受講率92%を、定着KPIに載せる
研修は後から入れてよい。受講完了を定着とは数えない。
- OK(受講率を定着と数えない)
- 受講率は研修運営の欄に置く。定着の欄には載せない
残す業務があるなら、1つが書ける部署の1行だけ。1行が揃ったあとなら、研修を入れてよい。修了証を先に集めても、業務1つにはなりません。修了証の要否は本記事の対象外です。
残す業務の1行と、受講率を出すタイミングは分けます。問い合わせに受講名簿は不要です。当社が貴社の代わりに判断するものではありません。
受講率を定着とした翌四半期に残りやすいこと
| 先に残したもの | 次の会議に残りやすいこと |
|---|---|
| 受講率を定着とした | 修了%は残る。残す業務の1行がない |
| 受講率を経営報告の定着欄に書いた | %は残る。残す業務の1行がない |
| 点数が残った | 点数は残る。残す業務の1行は増えない(テストの要否は本記事の対象外) |
1つ目が重い。修了%は研修運営の仕事で残りやすい、という観察です。定着と数えるのは、受講率ではありません。
出す前に、受講率と残す業務の1行を分ける →受講名簿は送らないでください。フォームは残す業務の1行(不明なら部署名のみ)で足ります。当社の診断(Metamon)はこの1行から入ります。計画書不要
残す業務と、定着に載せない受講率
| 対象 | 扱い |
|---|---|
| 残す業務 | 1つが書ける部署の1行。定着の欄には載せない |
| 定着に載せない数字 | 研修受講率。残す業務の1行が揃うまで定着とは数えない。揃ったあとなら研修を入れてよい |
| 後から足す分 | 残す業務の1行(不明なら部署名のみ)を先に置く。そのあとなら研修は入れてよい |
受講率と残す業務を同じ議題に載せると、次の会議の空欄を先送りしやすい、という観察です。研修カリキュラムの書き方を指示するものではありません。
残す業務の1行が、当社の診断(Metamon)の入口です。相談はこの1行から始めます(不明なら部署名のみ)。研修の文面や人事の手続きは診断では扱いません。
問い合わせに書く1行 — 受講率の表ではない
| 部署 | 区分 | 残す業務の1行 |
|---|---|---|
| 設備保全 | 残す | 点検記録の下書きが書ける1行。定着の欄には載せない |
| 生成AI研修 | 定着と数えない | —(残す業務の1行が揃うまで受講率は定着に載せない。揃ったあとなら入れてよい) |
| 店舗開発 | 後から | —(設備保全の1行が問い合わせに書けるまで、次の1行は書かない。不明なら部署名のみ) |
残す業務の1行は、自己申告だけだと残りにくい、という観察です。問い合わせへの添付は不要です。不明なら部署名のみで足ります。
研修を入れるかどうかを見るのに、計画書は要りません。お問い合わせは、残す業務の1行(例:設備保全|点検記録の下書き。不明なら部署名のみ)で足ります。計画書・社内資料の提出は不要です。
受講名簿を先に渡す必要はありません。会議が欲しいのは、残す業務の1行です。
出す前に、残す業務と受講率を分ける
受講率を出す前に、残す業務の1行から分けます。当社の診断(Metamon)はこの1行が入口です。フォームは1行(不明なら部署名のみ)。受講名簿は送らないでください。計画書不要。
出す前に、受講率と残す業務の1行を分ける →
参考
説明会: キックオフから始めない
育成: 社内PMO育成の差し戻し判断
ガイドライン: 出したことを定着と数えない
当社サービス: メタモン(生成AI活用状況診断)
本記事は一般的な整理であり、法令・社内規程・契約条件の助言ではありません。研修の文面や人事の手続きを診断(Metamon)で代替するものでもありません。
